ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
При реализации АОП ООО для обучающихся с РАС (вариант 8.1) используются
федеральные рабочие программы учебных предметов "Русский язык", "Литература",
"История", "Обществознание", "География", "Основы безопасности жизнедеятельности",
предусмотренные федеральной образовательной программой основного общего
образования (далее - ФАОП ООО) (Утверждена приказом Минпросвещения России от 16
ноября 2022 г. N 993 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 22
декабря 2022 г., регистрационный N 71764).
Программы по остальным отдельным учебным дисциплинам адаптированы с учетом
особых образовательных потребностей обучающихся, их возможностей и ограничений,
обусловленных РАС и (при наличии) иными нарушениями развития, что в полной мере
относится к учебным предметам «Иностранный язык», «Музыка».
Учебный план:
 фиксирует максимальный объем учебной нагрузки обучающихся;
 определяет (регламентирует) перечень учебных предметов, курсов и время,
отводимое на их освоение и организацию;
 распределяет учебные предметы, курсы, модули по классам и учебным годам.
Учебный план обеспечивает преподавание и изучение государственного языка
Российской Федерации.
Для обучающегося с РАС может быть разработан индивидуальный учебный план как
на весь период обучения по программе, так и на один год или иной срок. Данный
индивидуальный план предусматривает решение одной или нескольких из ниже указанных
задач:
 усиление внимания к обязательным учебным дисциплинам, освоение которых может
вызывать у данной группы обучающихся специфически обусловленные или индивидуально
ориентированные трудности, например, увеличено время на предметы "Русский язык",
"Математика" (за счет часов части учебного плана, определяемой участниками
образовательных отношений);
 введение в содержание образовательной программы учебных дисциплин,
отвечающих особым образовательным потребностям, в том числе потребностям в
сохранении и укреплении здоровья (предметы "Развитие речи", "Адаптивная физическая
культура");
 проведение коррекционно-развивающих курсов по программе коррекционной
работы и, при необходимости, дополнительных коррекционно-развивающих занятий в
соответствии с "Индивидуальным планом коррекционно-развивающей работы" за счет
часов внеурочной деятельности в объеме не менее 5 часов в неделю;
 организация и проведение индивидуальных консультаций педагогов по
обязательным учебным дисциплинам, по темам и разделам, требующим особого внимания
для пропедевтики возникновения специфически обусловленных или индивидуально
ориентированных трудностей в обучении;
 реализация индивидуальной образовательной траектории с учетом интересов,
склонностей, способностей (в том числе выдающихся), выбранного обучающимся профиля
в обучении.
Учебный план состоит из двух частей: обязательной части и части, формируемой
участниками образовательных отношений.
Обязательная часть федерального учебного плана определяет состав учебных
предметов, обязательных для всех имеющих по данной программе государственную
аккредитацию образовательных организаций, реализующих ФАОП ООО, и учебное время,
отводимое на их изучение по классам (годам) обучения.

Часть федерального учебного плана, формируемая участниками образовательных
отношений, определяет время, отводимое на изучение учебных предметов, учебных
курсов, учебных модулей по выбору обучающихся, родителей (законных
представителей) несовершеннолетних обучающихся, в том числе предусматривающие
углубленное изучение учебных предметов, с целью удовлетворения различных
интересов обучающихся, потребностей в физическом развитии и совершенствовании,
а также учитывающие этнокультурные интересы, особые образовательные
потребности обучающихся с ОВЗ.
Время, отводимое на данную часть федерального учебного плана, может быть
использовано на:
 увеличение учебных часов, предусмотренных на изучение отдельных
учебных предметов обязательной части, в том числе на углубленном уровне;
 введение специально разработанных учебных курсов, обеспечивающих
интересы и потребности участников образовательных отношений, в том числе
этнокультурные;
 другие виды учебной, воспитательной, спортивной и иной
деятельности обучающихся.

Недельный учебный план на 2024-2029 учебный год
для 5-9 общеобразовательных классов (обновленный ФГОС ООО)
пятидневная учебная неделя (вариант 8.1)
УЧЕБНЫЙ ПЛАН на 2024-2025
учебный год
Предметная
область
Русский язык и
литература
Родной язык и
родная
литература
Иностранные
языки

математика

Математика и
информатика

Количество часов в неделю
5абвгд
6абвгд
7абвгд
8абвгд
Обязательная часть
Русский язык
5
6
4
3
Литература
3
3
2
2
Родной язык (или)
0
0
0
0
государственный язык
республики Российской
Федерации
Родная литература
0
0
0
0
Иностранный язык
3
3
3
3
Второй иностранный
0
0
0
0
язык
Математика
5
5
0
0
Алгебра
0
0
3
3
Учебный
предмет/курс

Общественнонаучные
предметы

Геометрия

Вероятность и
статистика
Информатика
История
Обществознание
География
Физика

9абвд
3
3
0

0
3
0
0
3

0

0

2

2

2

0

0

1

1

1

0
2
0
1
0

0
2
1
1
0

1
2
1
2
2

1
2
1
2
2

1
2
1
2
3

Естественнонаучные
предметы
Искусство

Химия
Биология

0
1

0
1

0
1

2
2

2
2

Изобразительное
искусство
Музыка
Труд (технология)

1

1

1

0

0

1
2

1
2

1
2

1
1

0
1

3

3

1

1

0

0

32

33

Труд
(технология)
Физическая культура
2
2
2
Физическая
культура
Основы
Основы безопасности и
0
0
0
защита Родины
безопасности и
защита Родины
1
1
0
Основы
Основы духовнодуховнонравственной культуры
нравственной
народов России
культуры
народов России
Итого
27
29
30
Часть, формируемая участниками образовательных отношений
Наименование учебного курса

Математическая грамотность
Развитие речи

Мой Пермский край
Занимательный Английский
Избранные вопросы математики
Занимательная грамматика
Функциональная грамотность
За страницами учебника истории
Итого
ИТОГО недельная нагрузка
Количество учебных недель
Всего часов в год

1
1

0
1

0
0

0
0

0
0

0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0

1
1
0
0
0
0

0
0
1
1
1
1

0
0
1
1
1
0

2
29
34
986

1
30
34
1020

2
32
34
1088

4
36
34
1224

3
36
34
1224

Организация учебного процесса на уровне основного общего образования
осуществляется по пятидневной учебной неделе. Обязательная нагрузка соответствует
количеству часов максимальной недельной нагрузки при пятидневной учебной неделе
для учащихся 5 классов –29 часов, в 6 классе – 30 часов, в 7 классе – 32 часа, в 8 и 9
классах –
36 часов.
Учебный план для обучающихся с РАС в целом соответствует обязательным
требованиям ФГОС ООО и ФОП ООО. Для обучающихся с РАС может быть
разработан индивидуальный учебный план как на весь период обучения по программе,
так и на один год или иной срок.
Промежуточная аттестация
Промежуточная аттестация проводится по итогам года в письменной (или
устной) форме в сроки, установленные календарным учебным графиком и в
соответствии с Положением о формах, периодичности и порядке текущего контроля
успеваемости и промежуточной аттестации учащихся МАОУ «Школа №24 им. Ю.А.
Гагарина»

Формы промежуточной аттестации
класс
5-9

5-9

Вид контроля
Промежуточная
аттестация

Годовая
промежуточная
аттестация

Предмет
Математика
Алгебра
Геометрия
Русский язык
Литература
Физика
Биология
География
Обществознание
Информатика
Иностранный язык
Информатика
Изобразительное
искусство
Музыка
Труд (Технология)
Физическая
культура
Основы духовнонравственной
культуры народов
России
Химия
Математика
Алгебра
Геометрия
Русский язык
Литература
Биология
География
Физика
История
Обществознание
Иностранный язык
Информатика
Изобразительное
искусство
Музыка
Труд (Технология)
Физическая
культура
Основы духовнонравственной
культуры народов
России
Химия

Форма проведения
Контрольная работа
Контрольная работа
Контрольная работа
Контрольная работа
Контрольная работа
Контрольная работа
Контрольная работа
Тестирование
Тестирование
Тестирование
Тестирование
Тестирование
Тестирование
Тестирование
Тестирование
Контрольный норматив
Тестирование

Контрольная работа
Итоговая контрольная работа
Итоговая контрольная работа
Итоговая контрольная работа
Итоговая контрольная работа
Контрольное сочинение
Итоговая контрольная работа
Итоговое тестирование
Итоговая контрольная работа
Итоговое тестирование
Итоговое тестирование
Итоговое тестирование
Итоговое тестирование
Реферат
Индивидуальный проект
Индивидуальный проект
Контрольный норматив
Итоговое тестирование

Итоговая контрольная работа

Внеурочная
деятельность
(включая
коррекционноразвивающую работу)
Психокоррекционные
занятия
Педагогическая
коррекция
Коррекционный курс:
"Логопедические
занятия"
Другие направления
внеурочной
деятельности

Коррекционно-развивающая область
Количество часов в неделю по классам
5 кл.
6 кл.
7 кл.
8 кл.
10
10
10
10

9 кл.
10

1

1

1

1

1

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

5

5

5

5

5

В учебном плане количество часов в неделю на коррекционно- развивающие
курсы указано на одного обучающегося.
Внеурочная деятельность включает обязательные занятия по Программе
коррекционной работы (не менее 5 часов в неделю) и дополняется другими видами
внеурочной деятельности.
В учебном плане количество часов в неделю на коррекционно-развивающие
курсы указано на одного обучающегося.
Выбор УМК в 5 – 9 классах осуществляется при максимальном и возможном
соблюдении принципа преемственности предметно-тематического содержания и
подходов к его построению на уровне начального общего образования и формируется
на основании федерального перечня учебников, рекомендуемых к использованию при
реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ
начального общего, основного общего, среднего общего образования.

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)